学校思政优质课选拔赛活动活动总结

学校思政优质课选拔赛活动活动总结

为进一步落实立德树人根本任务，增强疫情防控期间学生思想政治教育工作的针对性和实效性，使我镇的思政课教学因事而化、因时而进、因势而新，讲授好全国上下齐心协力抗击疫情的重大举措、感人事迹和生动故事，教育引导学生弘扬爱国主义精神，增强中国特色社会主义“四个自信”，按照市局和镇中心校的要求，我校于2020年3月，开展了思政优质课选拔赛活动，现在优质课评选活动已顺利结束。期间，共有5位教师展示了精心设计的课堂教学成果。从这些老师讲课回来的反馈情况来看，我们的选择是正确的。现在回过头来看一下我们的整个活动过程，有许多值得总结的地方。

一、领导重视，准备充分

为了保证活动的顺利开展，学校高度重视，石校长亲自部署，教导处专门负责对此项工作进行了专题研究，在全校教师范围内精心征集，优化报名程序，提前通知精心准备，公开透明评选，时间统一安排后，参赛教师进行做课，评委对参赛教师进行评审，然后按成绩排队提名，选拔成绩好的，推荐参加市优质课比赛。

二、选拔赛赛出了水平

1、所有参赛教师都能按照《河北省教育厅关于疫情防控期间进一步丰富中小学生学习生活的指导意见》（冀教明电〔2020〕33号）和《定州市教育局关于在疫情防控期间进一步加强学生思想政治教育工作的通知》（2020-30号）的文件精神标准要求去准备课程，按照学科特点去分析教材、处理教材，安排教程和教法。

通过审查和听课，我们发现，多数教师都突出了以学生为主体、教师为主导教学原则，着力于培养学生情感化教育，着力培养学生正确价值观、世界观、人生观。体现出思政课因事而化、因时而进、因势而新的课程特点，寻求尽可能多的刺激点和规律，使学生学会感悟、学会成长，为其终身发展奠定基础。

2、所有参赛教师都精心组织认真备课特别注重，多媒体教学的方法。

这次评选中课件的制作，可以说，展示了我校教师近几年来致力于电脑教学的较高水平。备课中，教师教学目标明确，教学方法明确，教学重、难点明确，课堂讲授时间、知识点的拓展延伸时间等分配合理、安排恰当。

多媒体教学方法的运用，在这个特殊时期尤为重要，一个多月来的线上教学更是对教师们提出了新的要求，直播课堂中多媒体资料不仅增加了课堂的容量，而且也使教学更加直观、更加有序；不仅增加了课堂的情趣，而且使学生在不断的兴奋点转换中轻松愉快地学到了知识，不仅节省了课堂小结归纳的时间，而且为课堂知识的拓展提供了更为广阔的空间。

三、效果良好

1、各位老师经过认真听课都推荐出了优秀的代表，各参赛教师都展示了自己较高的水平。可以说，这次选拔活动，是我校教师课堂教学水平的一次交流，达到了墙内开花墙外香的目的。

2、这次评选促进了教师的听课活动。

疫情期间，学校内的的相互听课我们无法开展，但通过优质课展示评选，又都促使全体教师投入到了大听课活动中。这对我校教学经验的交流，教学方法的相互学习等，无疑是一个很好的促进。

3、注重反思、吸取经验

每位老师上完课后，都会对自己的课进行反思，都会和其他老师交流，主动向其他老师请教，听取每一个意见和指导，将不足改进，将长处守住。真正把这次活动当作取长补短的机会和平台，从而为今后的教育教学奠定良好的基础。

尽管有诸多的可喜之处，但也有一些不足之处：个别教师教案过于简单，内容不详，设计不完整；课堂流程上，由于是录课个别教师上课时没有学生，学生教学效果的考量和学生评价是需要进一步商量和改进的；课堂语言上，个别教师语速过快，等等。

当然，虽有上述缺点，但是瑕不掩瑜，本次我校思政优质课评选活动取得成功，希望各位老师以此为契机，在今后的教学中海纳百川，博采众长，让我校的思政教学再上新台阶。