家乡的变化作文(精选多篇)

第一篇：四年级家乡变化作文

家乡变了

我的家乡以前是一个非常宁静而美丽的地方。那里山清水秀，没有工厂里机器的轰鸣声，也没有大城市的那份喧嚣。一条清澈见底的小河终年累月地唱着单调的小曲从我家门前流向远方。每到夏天我都会和小伙伴们去河中捉鱼摸虾。偶尔也会捉一些小蝌蚪养在池子里让它们变成一只只强壮的大青蛙。家乡的小河也自然成了我记忆中最深刻的地方。

在我上学的那年，我家搬到了别处。就这样，我带着一份依依不舍的眷恋，离开了这块曾经给我的童年带来过无限欢乐的土地。

时间过得真快，转眼间我离开家乡已经五年多了，几个月前我终于有机会和爸爸又一次回到了家乡。

虽然在临行之前就听爸爸说家乡的变化很大，人们的生活水平比以前提高了很多，但是，一下车我还是被这里的变化而感到吃惊。原来记忆中那一排排低矮的平房如今已被一栋栋整齐的大楼取代;几条不太宽阔的羊肠小路现在成了平坦宽阔的水泥大道;还有那家我小时经常光顾的小店现在已经变成了一家大型超市，我和爸爸一边买东西一边切身感受着这里的飞速发展。

走出超市，爸爸指着前面不远处的一块空地对我说：“你还记得这里吗？”我顺着爸爸手指的方向看去，那是一个大的休闲广场。广场上人很多，有的在跳舞，有的在下棋，有的在放风筝，还有的围坐在广场四周的老槐树底下边吃边谈笑着。。。。。。这里我当然记得，过去这块空地是那时候家乡唯一可供娱乐的地方，每年家乡一年一度的篮球比赛就在这块简陋的场地上进行。如今，那个悬挂在老槐树上的篮球框被摘除了，只有那几棵老槐树依旧在微风中默默地见证着这里翻天覆地般的变化！

家乡的变化令我惊叹，更令我自豪！祝福你，我的家乡，愿你的明天更美好！

家乡的变化

我的家乡位于大坡河尾，是一个偏僻的小山村。

过去，村里两条大街都是土路，坑坑洼洼的，很难走；村里的房屋大多数又低又破，刮风下雨时，有些人家的房子还漏雨；村里没个像样的商店，更不要说晚上有路灯了。听爷爷说那年头谁家能拥有一辆自行车，全家人都感觉很荣耀。总之，人们的生活水平很低。

改革开放的春风吹遍神州大地，我们村变成了一个新集镇，繁荣而昌盛，美丽而可爱。从前低矮、破旧的老屋已被新颖别致的二层楼取代。当年泥泞的土路不见踪影，变成了水泥路，纵横交错，四通八达，晚上还有路灯。只要你任意走进一户人家，都会看到电视机、电冰箱、洗衣机、电磁炉等。电话已经普及，年轻人都用上了手机。还有一部分家庭已经购置了电脑、空调、小汽车。村里超市的商品琳琅满目，应有尽有。我家不仅洗衣、做饭都用上了电器，还有空调、冰箱、太阳能，我还可以经常在自己家的电脑上上网查阅学习资料，学习文化知识也方便多了。我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，使自己将来成为对祖国有用的人才，把我的家乡建设得更加美好。

第二篇：浙江家乡变化的作文

浙江家乡变化的作文

我5岁那年，随着爸爸妈妈一起来到浙江。一转眼，几年过去了，去年春节我和爸爸妈妈回到家乡，看到家乡的一切都焕然一新，一幢幢高楼拔地而起，大大小小的超市变多了，我惊讶的叫起来：“难道是我的眼花了，还是在幻想吗？不，这一切都是真的”。才离别几年，家乡就有了翻天覆地的变化。

我来到大街上，发现那些以前坑坑洼洼又窄的小路，现在变成了宽阔平坦的水泥路。只有一两家买菜的地方，现在却成了菜市场，街道上车水马龙，人山人海，大大小小的车辆越来越多，什么电瓶车、小红车、公交车、面包车、轿车??想起往日的家乡，最好的车属自行车了，那时大街上冷冷清清，连自行车的都没几辆呢！更别提那些轿车了，如今大街上是热闹非凡。家乡的工厂是越来越多，人们的过上了丰衣食足的生活。

虽然家乡变得比较富饶，但是环境却受到了严重污染。

一天，我蹦蹦跳跳地走在去外婆家的路上。我看到路旁种上了一棵棵松树和杨树，它们像保护家乡的士兵一样，挺拔、高大。不过，离外婆家不远的地方有一个池塘，原本清澈见底的水，可是如今，变得臭气熏天，一条条死鱼从水里浮上来，好可怜呀！那绿油油田野变 稀少。原来，是附近的工厂排除的脏水流入了池塘，使池塘里的水变成了黑色。排出的烟雾使空气受到了污染，这是清醒的空气从此消失。我听书上说：“空气污染会使臭氧层变薄，严重的话还会使天破一个“大洞”，阳光中的强紫外线不仅会引发皮肤癌和加速人的老化，而且对农作物和野生动物也会造成伤害。地球臭氧层是阻挡阳光强紫外线的重要屏障，臭氧层遭到破坏，意味着地球上的生物将受到阳光中强紫外线的直接威胁。

这多么可怕！我多么希望我的家乡，有一天，能变得美丽富饶。希望那些为了挣钱却失去了良知的人，能早日清醒。

第三篇：描写家乡变化的作文

描写家乡变化的作文

我的家乡在十堰，自党的十五大以来,党的春风吹进了我的家乡，唤醒了家

乡的人民。从此，我的的家乡发生了翻天覆地的变化。

首先说路，以前是泥泞小路，一踩裤子上喷的尽是泥。现在，是用水泥铺成的柏油马路，现在的柏油马路可以六辆大卡车并排行驶；听说在紧急时刻还能起降飞机呢！而且以前只有一条主杆线—人民路,现在又增加了火箭路、朝阳路等几条主杆线。关天人民路还有一条政策：7：00—晚19：00不允许卡车在人民路上行驶，以免路面受损。我们坐在车上十分舒服，车子再也不像以前那样“活蹦

乱跳”了。

再说说这里的河—百二河。以前这里很不卫生，人们把垃圾倒在百二河附近，使百二河发出一阵阵嗅味，让人难以忍受，有些身体不好的，从这路过，病情更加严重了。现在就不同了，到处都是环保标语，还有许多清洁工在扫地，水不但没有嗅味了，而且人们还在百二河附近种上了许多垂柳，像一位春天的使者，热情地伸出修长的手臂，焕发出勃勃生机；它的枝条细长下垂，直觉泻而下，像少女柔软的披发，又像一条绿色的瀑布，优美而不失气势。从这儿路过的人再也不用捂着鼻子了，夏天，人们还可以在垂柳下面乘凉，真是天更蓝了水更清了。

以前十堰是一个全市不到30万人的山区小镇，现在是一座城区就有50万人的中型城市，十堰市综合经济实力显著增强，社会生产力进一步解放，人民生活进一步迈向小康。当前，十堰正在临着东风日产合资合作、南水北调工程建设开发等一系列新的发展机遇。东风日产合资合作，将使十堰的汽车制造能力和技术水平发生质的飞越，实现汽车产业发展的历史性跨越，十堰将成为名副其实的世界级“卡车制造中心”。南水北调工程建设，为推进水资源开发、库区建设、环境保护、结构调整、移民建镇，实现经济社会可持续发展提供了新的契机。

我爱我的家乡，我全心全意地爱着我的家乡！将来，等我学好本领后，用更先进的科学技术来创造我的家乡，使我的家乡变得更加兴旺发达、美丽可爱！

第四篇：15篇家乡的变化作文

1.家乡的变化 ……此处隐藏6666个字……变化

祖国一天天的壮大，我们的生活越来越好，如今，时隔4年没回家乡的我在暑假期间回到故乡，而家乡的变化却让我大吃一惊！

以前泥泞的土路，现在变成了宽阔的大马路；以前摇摇欲坠的土房子，现在家家户户变成了旷阔舒适的大平房；以前连一个像样的小学也么没有，如今，偶尔在乡村小学旁还能闻到书香的气息，还能听到孩子们的欢笑！看到这一幕幕，我惊讶的连话都说不出来了。这时，爷爷笑了两声，开心的告诉我：“是啊，乡村变化真的太大了，你瞧，前年咱村全家全户只有30台彩电，今年，不仅每户都有了彩电，有得还买了汽车和电脑呢，村民们真是越来越富了，生活也越来越好好了呢！”正高兴着，迎面来了个黄婆婆，她骑着摩托车，脸上挂满了金秋的喜悦，乐呵呵的对我们说：“呦，妞儿回来了，几年不见，都长成大姑娘了！”“呵呵，是呢，婆婆，您上哪里去啊？”我也笑着对婆婆说。“我啊，刚才城里回来，卖了点蔬菜，这不挣了500多元呢！”婆婆听了我的话，仿佛更高兴了。“哈哈，还真是恭喜您喽，又创收啦！”爷爷也笑着说。“哪里哪里，时候不早了，我该回去了，你们好好玩！”婆婆冲我们挥挥手，骑着摩托车走了。看见婆婆这么高兴，我更加确认了家乡变化有多么大。

其实，家乡的变化之所以这么大，都是因为有着党的帮助和关怀，我坚信，明年再次回到家乡时，她变化更令人兴奋！

我的家乡在江西九江，那里山清水秀、鸟语花香。三面是水，一面是山。近年来，家乡发生了很多变化，环境才这样好。

家乡的变化

前几年，杂乱的电线交织在上空，挡住了阳光，使得房屋阴冷无光。工厂的污水不断排向修江河，使它变了颜色。左坐游船的人们也不断向河里扔垃圾，使原本波光粼粼的河水被垃圾覆盖。还有餐厅、工厂排出的废气也污染了天空的纯白，空气不再新鲜。人们以砍伐树木赚钱，不顾后果的滥伐。一棵棵树在他们无情的斧子面前倒下。

现在，杂乱的电线清空了。阳光射进了屋里，照得我心里暖烘烘的。工厂禁止排放污水，波光粼粼的修江河在阳光的洗礼下耀耀生辉。一大早起来，就听见鸟儿在树枝上欢快地鸣叫。打开窗子，清新的空气迎面扑来，真叫人神清气爽，对这新的一天充满了希望。树木在大马路两边“站岗”，一排排挺拔的身躯像是守卫边疆的战士。

我家乡的变化真大啊，人们只要保护环境、绿化家园，一切都会更加美好！

第五篇：家乡的变化(作文)

学科：语文

主题：家乡的变化（作文）

姓名：郝翠娟

教学目标：

1、知识目标：了解家乡十年前的景象，与家乡的今天对比，了解家乡的变化；知道写本篇作文要抓住自己感兴趣的内容通过前后对比写出变化，语言要具体生动。

2、过程与方法：通过对比，感受家乡的巨大变化，并在相互交流中，不断加深对家乡的了解，通过交流讨论知道写好作文要抓住自己关注的内容，用具体的语言描绘家乡的巨大变化。

3、情感态度与价值观：交流叙写的过程中，让学生记住家乡的昨天，珍惜家乡的今天，激发学生热爱家乡的情感，并为家乡的未来做出自己的努力。

教学过程：

一、引入主题（视频导入）

1、激趣

让学生猜在座的嘉宾乘坐的交通工具,导入中国三十年间的交通变化视频.请同学用两个字来概括视频带给自己的感受.

(1)孩子们,今天我们学校来了很多朋友,你知道他们是怎么来的吗?

(2)如果你要出远门要怎么去?

(3)你们知道三十年前二十年前十年前我国普通公民出远门做什么车吗?我们来看一段资料(播放视频)

(4)请你用两个字来概括这段视频带给你的感受.(板示学生回答的词汇)随机引出"变化"一词.

2、导入讨论话题

说到变化，在我们的家乡就有很多。课前让去大家调查家乡在十年间的变化，收集一些能展示(更多好文章请关注WWw.)变化的物品，你们有什么收获吗？展示给大家看看。

二、实际展示，把学生调查、收集到的信息通过实物或语言展示出来

（1）我发现同学们的收获真是不少，有实际物品、有照片，你们都有一双善于发现的眼睛。有些同学的桌子上什么都没有，相信你们把搜集的资料存在脑子里了，看来你们的记忆力很好用。不过，老师给你个小建议，如果想把这些资料保存得更久，把它们记录在本上，一点一点积累起来，时常翻阅一下，它们就会成为一种财富让你受益一生。

（2）为了便于展示，我根据同学们所带物品把你们分为三个组。带实际物品的我们就组成实物组；带了照片的，我们就组成影像组；带了头脑来的就组成思想组。大家看可以吗？ 下面我们就请实物组的同学先来给我们展示一下自己所带的物品。希望实物组的同学在展示的时候注意把物品购买的大致时间、用途介绍一下。以及现在的使用情况怎样，如果不用了，请你说明原因，以及用什么替代它了。（引导学生有顺序、具体的介绍物品。）

（3）展示过程中可让学生实际操作，体会产品的变化带给人们的便捷、舒适。根据展示情况适当让学生作出补充。

（4）“实物组”的同学让我们切切实实的看到了家乡的巨大变化，下面我们请“照片组”的同学，来展示一下自己的收获。

说说在你选取照片的大致拍摄时间、拍摄地点，你想告诉大家哪些变化？

（5）刚才同学们用具体可感的实物和照片向大家展示了家乡的变化，相信思考组会把很多不能直观展示在课堂上的家乡变化带来与大家分享。

学生互相补充自己所见到的变化。

（6）补充资料，展示周口店地区的一些变化，（以前周口店人经济来源比较单一，主要依靠水泥厂，现在周口店人的经济来源已经形成了多元化的格局——展示图片）引导学生感受来

自国家的关怀。

（6）用几个词概括出这些变化对我们生活的影响。

（7）如果学生在说变化时没有提到负面影响的变化，这时候可提示学生说一些不良影响。并引导学生说出治理办法或是努力方向。

三、引导学生把自己所提出的变化概括成几个方面，使学生体会到写文要有条理性。

孩子们，刚才大家说了很多家乡的变化，这儿也变了，那儿也变了，这么一说很乱，你能给它们归归类吗？比如：同学们提到了服装的变化，那我们就可以把关于服装的内容归为服装变化。

学生分组讨论，把罗列出来的变化归类。

四、激发情感

提出问题：你知道我们的家乡为什么会有这么大的变化吗？（学生根据自己的认知回答） 你希望你的家乡将来是什么样子的？（激励学生热爱家乡）

五、习作练习

1、讨论习作时应注意的内容和具体写作方法。（孩子们，通过你们的描述在座的朋友已经看到了我们家乡的巨大变化，也了解了我们对家乡的热爱，那我们怎样让更多的人了解到这些呢？对，写出来。那写的时候我们该注意什么呢？）——书写要公正；注意要抓住自己感兴趣的内容前后对比着写；语言要具体生动；要写出自己的感受。

2、动笔练习。