中国敬老爱老助老故事读后感(精选多篇)

第一篇：尊老敬老爱老助老

尊老敬老爱老助老是美德

五八班丁禄栎 尊老，敬老，爱老，助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我很小的时候，爸爸妈妈就教育我要尊敬老人，尊敬长辈。在这种传统文化的教育和熏陶下，我在成长的道路上也做了很多事情体现了尊老敬老爱老助老这种美德。

比如，我们家住在六楼，五楼下面住着两位年纪比较大的老人，心脏不太好，我在楼上就格外小心，从来不在上面做任何运动怕有响声，还把我们家的桌椅板凳腿都用脚套包上，以免搬动时弄出声音，不打扰老人，不影响老人休息。每次经过五楼门口碰到这两位老人他们都夸我懂事，老人高兴，我快乐。

早晨起床，放学归来，都主动向长辈问好，听他们的话，有好吃的，先给爷爷奶奶，爸爸妈妈；帮他们做一些力所能及的事情。乘公交车时，主动给老人让座位；过马路时，搀扶老人从斑马线上安全通过；有时间还陪老人散散步，说说话，给他们讲一些的故事，让他们高兴，开心，快乐。

老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，为社会做出了一定的贡献，并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验，为我们创造了良好的学习环境和生活环境。今天，他

们年纪大了，没有劳动能力了，我们就应该关心他们，照顾他们，所以，我要告诉大家， “家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更(来源 WwW.)美好……”“老人是一座活着的图书馆”，尊老爱老敬老助老的美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场甘霖。美德，其实就是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；需要谈心时，递上来的一颗火热的心；需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人，才能感到人世间的温馨与美好；才能远离孤独，才能欣慰地走完属于他们的人生旅途，才能使整个世界充满欢声笑语。

让我们大家一起行动起来，做到尊老，敬老，爱老，助老。这是我们义不容辞的责任。

第二篇：爱老敬老尊老助老

题目：《尊老、敬老、爱老、助老》

—— 二年（仁）班少先队活动方案

单姓名：林 华时间：

《尊老、敬老、爱老、助老》

——二年(仁)班少先队活动

一、活动目标：

引导学生认识到“尊敬老人”是我们中华民族的优良传统，培养学生爱老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。使学生能见到老人主动问好，对老人有礼貌。

二、活动前准备：

1、课前请学生对家中老人的生日、喜好、习惯等进行了解。

2、搜集生活中人们关心、尊敬老人的事例

三、活动形式、活动方式：

小组讨论、小组展示、多媒体展示等。

四、活动过程：

（一）队会仪式

1、整理队伍，点清人数。并宣布：“尊老、敬老、爱老、助老”主题中队会现在开始。

2、出旗、敬礼（出旗曲，中队旗手执旗，护旗 手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。） 礼毕。

3、唱队歌（要有指挥和伴奏）。

（二）活动过程

主持人出场：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才会盛开，我们的成长，离不开您呀 ！我宣布“尊老、敬老、爱老、助老”主题队会现在开始！

1、听一听，议一议

（1）、教师讲故事《会生娃娃的热水袋》

（2）、你喜欢这个故事中的哪些人物，为什么？

2、比一比，赛一赛

宣布比赛规则：分四组进行抢答，答题要诚实，答出一题给小组加一颗红星。 出示“爱心小测试题”

爷爷的生日是（ ）年（ ）月（ ）日

奶奶的生日是（ ）年（ ）月（ ）日

外公最喜欢做的事情是（ ）。

外婆最喜欢吃（ ）。

奶奶最爱看的电视节目是（ ）。

爷爷（或奶奶、外公、外婆）心中最大的烦恼是（ ）。

能使爷爷（或奶奶、外公、外婆）快乐的事是（ ）。

对获奖小组进行表彰或总结

3、学一学，议一议：

（1）你在哪些地方，看到谁是怎样关心老人的？

在家里----- 在公共汽车上---------- 在路上------

（2）全班交流

（3）通过大家的讨论和你自己的观察，老人们有哪些困难？老人们有哪些心愿？我们该怎样去帮助他们呢？

4、唱儿歌，做动作

5、拟订爱心行动计划

6、总结：太好了，从今天起，咱们的“爱心加油站”就要为大家评比、助威，比一比，看看哪个小队在“关心老人”这方面做的最好、最棒！

7、辅导员讲话

太好了，从今天起，咱们的“爱心加油站”就要为大家评比、助威，比一比，看看哪个小队在“关心老人”这方面做的最好、最棒！

（三）全体起立、呼号。辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

（四）退旗、敬礼（退旗曲，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。）礼毕。

中队长宣布：“尊老、敬老、爱老、助老”主题队会到此结束。”

五、活动总结：

通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

附：少先队活动课课件及照片

第三篇：尊老、敬老、爱老、助老

尊老、敬老、爱老、助老

尊敬的老师、同学们：

大家早上好！今天国旗下讲话的题目是“尊老、敬老、爱老、助老”。

刚刚度过了中国的又一个传统节日——重阳节。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年中收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。**年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。

同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。

中央电视台《东方时空》栏目曾经做了一个非常有意义的调查：请问，你是否知道父母的生日？在10个小时内，有1840人投票，其中回答“知道”的有1274票，占69.24% ；“都不知道”的有 338票，占18.37% ；“知道父母中一位”的有228票，占12.39% 。说实话，看了这些数据，实在是有些刺眼，实在令人担忧。

中国已经步入老龄社会，进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。统计数据表明：中国60岁以上老年人人口已经超过了1.3亿，约占全国人口的10%。到本世纪中叶，中国老年人口将达4亿，占全国人口的1/4。

“花无重开日，人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。作为一名小学生，我们应该发扬尊老、爱老的优良传统。在重阳节这天，向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切；在平时，帮助他们做些力所能及的家务活，关心照顾他们，多陪他们聊聊天，从每一件小事做起，做他们的乖孙子。同时向社会的爷爷、奶奶伸出关爱、帮扶之手。

当然，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。因此，我提议，每一位少先队员都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃的让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。希望我们所有的人都从现在做起，都能尊老、爱老。在天高云淡、秋风送爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。

愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活！

二〇一四年十月十四日

第四篇：开展敬老爱老助老活动方案

开展敬老爱老助老活动方案

为弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德，推动志愿服务活动持续深入开展，我校在二道区教育局的精神引领下，决定于2014年9月3日组织开展敬老爱老助老服务活动，现将有关事宜安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“敬老爱老助老”为主题，贴近实际、贴近生活、贴近师生，精心设计、广泛开展形式多样的敬老爱老服务活动，大力培育“老吾老以及人之老”的道德风尚，努力营造欢乐喜庆、温馨和谐的校园氛围。

二、活动主题

以“敬老爱老助老”为主题

三、活动时间

2014年9月3日星期六

四、活动安排

a：驱车前往英俊镇社会福利院

b：组织表演节目慰问---舞蹈《爷爷奶奶和我们》

---散文诗《最美不过夕阳红》

---手语歌曲《感恩的心》

---诗朗诵《老人》

c:孩子们为老人送上祝福和月饼

d：孩子们主动为老人做一些力所能及的事情

e：全体师生与老人合影留念 f：活动结束

第五篇：国旗下讲话 敬老 爱老 助老

敬老、爱老、助老

尊敬的各位老师，同学们：

早上好！

在这个金秋送爽的十月，又迎来了农历九月九日重阳节。它是我们中华民族又一个传统佳节。新时期的重阳节被赋予了新的含义，成为敬老、爱老、助老的“老人节”。敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。孟子说：“老吾老以及人之老”，要求人们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话；今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。人人都会老，家家有老人。尊重老人，实际上就是尊重我们自己！

在重阳节到来之际，我们全体同学是否想到，该如何为我们家的老人或者社会上的老人做点什么呢？让我们借"重阳节"的到来，去帮助爷爷、奶奶或周围的老人做一件力所能及的好事，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，用实际行动向老人献上我们的一份心意。

最后，让我们衷心祝愿天下的老人健康长寿，幸福美满！我们衷心希望“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩！