某某中学音乐、美术、信息技术学科作业批改量检查建议

某某中学音乐、美术、信息技术学科作业批改量检查建议

音乐、美术、信息技术学科的扎实开展对提升学生的综合素质，促进学生的全面发展非常有帮助。

作业评价是教学过程的一个重要环节，是对整个教学过程效果的检验，是实现教学目标的基本特征，同时又是学生能力的反馈，作业评价是师生教学活动的重要反思过程。作业评价要有利于学生巩固当堂课所讲的内容，要有利于学生获得成功感，并了解自己尚需改进之处，促进学习兴趣。让学生通过作业达到课堂教学效果的最大化。

作业布置要求：

1.立足各学科育人特点，根据学科特色布置作业。

2.作业布置要服务于教学目标、教学效果、学生能力提升。

3.根据学生的特点和规律布置作业。

4.不要超前或过量布置作业。

5.课堂作业，要求学生课堂内完成。

6.课堂中为学生预留适当完成作业的时间。

作业批改要求：

1.纸质作业要留下批改痕迹，比如评语、勾画、等级、分数、批改日期等。

2.其他形式作业批改要在《美术、音乐、信息技术作业情况登记表》中进行体现，记录分值、等级或评语。

3.随堂批改与课后批改相结合。

4.评价方式可以有：等级、评语、有趣的符号或形象进行点评

5.可以在学生自评、互评的基础上，教师做必要的专业性、启发性、针对性、客观性的点评和引导。

作业量：

一课一布置，一作一批改？

按周次、按学期总量？

作业形式：

纸质作业：绘画作品、学科理论知识、课堂笔记、小论文、文字赏析

非纸质作业：

美术学科：期末美术作品展

音乐学科：三独比赛

信息技术学科：（初二年级）信息技术文字录入大赛，（初三年级）创意平面设计作品大赛，实践作品